题目
属于对学习能力肯定的是()
A. 我认真准备了考试
B. 今天考试的重点我昨天恰好背了
C. 压轴题太难了,但我还是做出来了
D. 今天的数学考砸了
答案
正确答案:C
AI 题解
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C. 压轴题太难了,但我还是做出来了
解析:本题选项中,对学习能力肯定的描述是指个体成功应对了学习挑战,体现了较高的解决问题能力和知识掌握程度。A项只说明了考试前的准备工作,并不能直接反映学习能力;B项虽然提及了恰好背到考试重点,但更多是运气成分而非稳定的学习能力体现;D项则是对学习效果不佳的描述,不构成对学习能力的肯定。
而C项则明确表示即使题目难度较大,仍能够解答出来,这证明了答题者具备较强的学习能力、理解力和解题技巧。
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本题考查对学习能力的肯定。根据选项含义,对学习能力肯定的是指在学习过程中展现出较强的获取知识、解决问题的能力。
A. “我认真准备了考试”,虽然表明了对待考试的态度认真,但并未明确是否真正掌握了知识或提升了自己的学习能力。
B. “今天考试的重点我昨天恰好背了”,这更多说明的是记忆和复习策略奏效,并未直接体现学习能力的强弱。
C. “压轴题太难了,但我还是做出来了”,这个选项体现了面对难题时能够运用所学知识分析解决,是学习能力强的一种表现。
D. “今天的数学考砸了”,是对学习结果的一种否定评价,不能体现出学习能力的肯定。
因此,答案选C。
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以下是对每个选项的解析:
A. 我认真准备了考试:这句话表明学生对自己的努力程度表示肯定,但并不能直接反映出学习能力的强弱。
B. 今天考试的重点我昨天恰好背了:这句话说明学生具有预判能力,能够在考前准确掌握考试重点,这是学习能力的体现。
C. 压轴题太难了,但我还是做出来了:这句话反映出学生在面对困难问题时,具有解决问题和适应困难的能力,这也是学习能力的体现。
D. 今天的数学考砸了:这句话表示学生对自己的考试成绩不满意,无法反映出学习能力的强弱。
综上,选项B和C属于对学习能力的肯定。这两项都表明学生在学习过程中具备较强的学习能力。
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要找出哪一个选项表示对学习能力的肯定,首先我们需要理解每个选项所表达的含义,并判断其是否直接反映了学习能力的强弱。
A. “我认真准备了考试” —— 这句话表达了一种积极的学习态度,但并不一定直接等同于学习能力的肯定。一个人可能非常努力,但学习能力不一定强。
B. “今天考试的重点我昨天恰好背了” —— 这句话说明了考生对考试内容的预见性或是复习策略的有效性,但它更多地是反映了考生的备考策略而非学习能力本身。
C. “压轴题太难了,但我还是做出来了” —— 这句话直接体现了考生在面对难题时的解决能力,即使题目很难,考生仍然能够解决,这可以被视为对学习能力的肯定。
D. “今天的数学考砸了” —— 这句话明显是对考试表现的不满,与学习能力的肯定相反。
根据以上分析,选项C最直接地表达了对学习能力的肯定,因为它突出了在困难情况下仍然能够解决问题的能力。所以正确答案是C。
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解析以下内容,我们需要确定哪些选项表示对学习能力的肯定:
A. 我认真准备了考试 – 这表示了对学习态度的肯定,但不一定直接反映学习能力。
B. 今天考试的重点我昨天恰好背了 – 这表示了对学习运气或准备的及时性的肯定,但不一定直接反映学习能力。
C. 压轴题太难了,但我还是做出来了 – 这直接表示了对学习能力的肯定,因为即使题目很难,但还是能够解决。
D. 今天的数学考砸了 – 这表示了对某次考试表现的否定,不是对学习能力的肯定。
所以,属于对学习能力肯定的是C选项。
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C. 压轴题太难了,但我还是做出来了。这表明学习能力得到了体现,因为压轴题通常难度较高,能够解出说明具有较强的解决问题和学习理解能力。其他选项并未直接反映学习能力的肯定:
A. 我认真准备了考试 – 这是态度认真,但不直接说明学习能力。
B. 今天考试的重点我昨天恰好背了 – 这是准备充分,但不一定反映学习能力的高低。
D. 今天的数学考砸了 – 这是成绩不佳,反而是学习能力不足的表现。
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选项C “压轴题太难了,但我还是做出来了” 属于对学习能力的肯定。这表明个体虽然面临挑战(压轴题难度大),但通过自身的努力和学习能力,成功地解决了问题,体现了解决问题和适应困难的能力。其他选项:
A. “我认真准备了考试” – 虽然体现了学习的态度,但并不直接体现学习能力。
B. “今天考试的重点我昨天恰好背了” – 这是好运或记忆能力强的体现,不一定代表所有情况下都能解决问题。
D. “今天的数学考砸了” – 是对学习结果的否定,而非能力的肯定。
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选项A、B和C都体现了对学习能力的肯定。
A. “我认真准备了考试”表示对准备考试的能力的肯定。
B. “今天考试的重点我昨天恰好背了”表示在考试前通过有效的学习,已经掌握了考试的重点,这也是对学习能力的一种肯定。
C. “压轴题太难了,但我还是做出来了”表明在面对难题时,能够克服困难并解决它,这也是对学习能力的肯定。
然而,选项D,“今天的数学考砸了”,这句话更多的是对学习成绩不佳的表述,而没有体现出学习能力的肯定。
因此,属于对学习能力肯定的是选项A、B和C。
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首先,我们应先明确什么是学习能力。学习能力不仅指考试成绩,它包括很多方面,例如对知识的掌握、理解和运用能力,独立思考能力,解决问题的能力等。
接下来,我们逐一分析每个选项:
A. 我认真准备了考试。这个选项表达的是一种积极的学习态度和努力,显示出对学习的重视和投入,这是对学习能力的肯定。
B. 今天考试的重点我昨天恰好背了。这个选项强调的是记忆能力,虽然记忆能力是学习能力的一部分,但此选项并没有展现出对知识的理解和运用能力,独立思考能力等其他重要的学习能力。
C. 压轴题太难了,但我还是做出来了。这个选项显示的是解决问题的能力,面对困难不退缩的决心和勇气。然而,这并不代表学习能力的高低,因为解决难题可能需要的是特定的技巧或经验,而不一定是全面的学习能力。
D. 今天的数学考砸了。这个选项是对学习能力的否定,因为结果并不理想。
综合以上分析,我们可以得出结论:属于对学习能力肯定的是A. 我认真准备了考试。
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解析:题目的要求是找出属于对学习能力肯定的选项。A选项表示认真准备了考试,但没有明确体现学习能力的提高;B选项表示碰巧背到了考试重点,与学习能力关系不大;C选项表示虽然题目难,但仍然能够解答出来,体现了学习能力的提升;D选项表示考试没考好,与肯定学习能力无关。
因此,答案是:C.
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这道题的正确答案是 C。 A 选项“我认真准备了考试”,只能说明态度认真,但无法明确准备的效果如何,所以不能肯定学习能力。 B 选项“今天考试的重点我昨天恰好背了”,有一定的运气成分,并不能完全代表学习能力强。 C 选项“压轴题太难了,但我还是做出来了”,说明面对困难的题目有解决问题的能力,这是对学习能力的一种肯定。 D 选项“今天的数学考砸了”,这是对考试结果的否定,与学习能力肯定相反。 你是在学习相关的知识吗😄 需不需要我再给你举一些例子呢?
通义千问 V2.1.1
选项中对学习能力肯定的是:
C. 压轴题太难了,但我还是做出来了。
这个选项表达了即使面对难题,也能够凭借自身的努力与学习能力解决问题,间接证明了学习能力的高效率和解决问题的能力。而其他选项描述的情况并不能直接肯定学习能力:
A. 我认真准备了考试 – 这句话只说明对待考试的态度是认真的,但并未明确表示是否因为学习能力强而取得了好的成果。
B. 今天考试的重点我昨天恰好背了 – 这表明对考试内容有一定的预见性和复习的准确性,但并不一定能反映整体学习能力,可能包含了运气成分。
D. 今天的数学考砸了 – 这是对学习效果不佳的一种表达,不能作为对学习能力的肯定。
文心一言 V2.5.4
这个问题要求我们从四个选项中挑选出哪个是对学习能力的肯定。我们逐一分析每个选项:
A. 我认真准备了考试
- 这个选项描述了考生对考试的准备态度,但并没有直接反映出考生的学习能力。认真准备不一定代表学习能力强,因此这个选项并不直接肯定学习能力。
B. 今天考试的重点我昨天恰好背了
- 这个选项说明考生恰好记住了考试的重点,但这更多反映了考生的记忆力和应试技巧,而非整体学习能力。因此,这个选项也不是对学习能力的直接肯定。
C. 压轴题太难了,但我还是做出来了
- 这个选项表明考生在面对非常难的题目时,仍然能够成功解答。这显示了考生的问题解决能力、思维能力和学习深度,是对学习能力的直接肯定。
D. 今天的数学考砸了
- 这个选项明显是对考试成绩的不满意,与对学习能力的肯定相悖。
综上所述,只有C选项“压轴题太难了,但我还是做出来了”直接体现了考生的学习能力。因此,正确答案是C。
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C. 压轴题太难了,但我还是做出来了
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解析如下:
选项A:“我认真准备了考试”,这句话只是表达了考试前的努力,但没有直接体现出学习能力的高低。
选项B:“今天考试的重点我昨天恰好背了”,这句话体现了一定的学习能力,但更多的是靠运气和记忆力,没有展现出学习能力的全面性。
选项C:“压轴题太难了,但我还是做出来了”,这句话表达了面对困难问题时,能够解决的能力,这是对学习能力的肯定。
选项D:“今天的数学考砸了”,这句话表示考试成绩不理想,没有体现出学习能力。
因此,答案是:C.
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选项 C “压轴题太难了,但我还是做出来了” 是对学习能力的肯定。
这句话表达了尽管面临困难,但最终还是成功解决了问题。这种克服困难并取得成果的经历,正是对一个人学习能力和解决问题能力的肯定。
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属于对学习能力肯定的是(C. 压轴题太难了,但我还是做出来了)。这表明该学生具有解决复杂问题的能力和毅力,是对其学习能力的肯定。选项A只表明该学生为考试做了准备,但并不一定说明其学习能力如何;选项B表明该学生恰好复习了考试的重点内容,也不一定说明其学习能力;选项D则表示该学生在数学考试中表现不佳,不属于对学习能力的肯定。
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这个问题似乎是在考察对学习能力的正面评价。学习能力通常指的是个人获取新知识、技能和理解的能力,以及应用这些知识和技能解决问题的能力。
A. 我认真准备了考试 – 这个选项表明了准备考试的态度,但并没有直接反映出学习能力。
B. 今天考试的重点我昨天恰好背了 – 这个选项表明了记忆能力,但并不一定反映了学习能力,因为它可能只是记忆了考试重点,而没有体现出理解和应用。
C. 压轴题太难了,但我还是做出来了 – 这个选项表明了面对难题时的问题解决能力,这是学习能力的一个重要方面。
D. 今天的数学考砸了 – 这个选项表明了考试成绩不佳,但并没有提供关于学习能力的信息。
根据上述分析,选项C “压轴题太难了,但我还是做出来了” 最能体现出学习能力的正面评价,因为它涉及到了面对难题时的应变能力和解决问题的能力。所以正确答案是C。
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选项C“压轴题太难了,但我还是做出来了”是对学习能力的肯定。这句话表达了尽管遇到了困难和挑战,但依然能够解决问题的能力,这是对学习能力和应对策略的肯定。其他选项要么与学习能力无直接关系,要么表达了对考试结果的失望或抱怨,而不是对学习能力的肯定。
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C. 压轴题太难了,但我还是做出来了
这一选项体现了对学习能力的肯定。它说明即使面对难题,也能够通过自己的努力找到解决问题的方法,这显示了学习者的解题能力和应对挑战的韧性。
天工 AI 对话
C. 压轴题太难了,但我还是做出来了。
这句话表明在面对难度较大的问题时,依然能够通过自己的努力解决问题,体现了较强的学习能力和解决问题的能力。其他选项虽然可能反映了某种程度的准备或运气,但并不直接体现学习能力。
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C. 压轴题太难了,但我还是做出来了
这个选项反映了面对困难时的应对能力和解决问题的能力,表明了学习能力得到了肯定。即使是在遇到难题时,仍然能够通过努力解决问题,这显示了学习者的适应性、坚持性以及解决复杂问题的能力。
AI 搜索伙伴
这是一道判断题,需要分析每个选项,找出哪个选项是对学习能力的肯定。
首先,我们来分析每个选项:
A. 我认真准备了考试
这个选项表明考生对考试进行了充分的准备,但它更多地强调了准备过程而不是学习能力本身。因此,这个选项并不直接反映学习能力的高低。排除。
B. 今天考试的重点我昨天恰好背了
这个选项意味着考生碰巧记住了考试的重点,但这可能是运气或偶然的结果,并不一定反映其真正的学习能力。排除。
C. 压轴题太难了,但我还是做出来了
这个选项表明尽管遇到了难度很高的题目,但考生仍然能够成功解答。这显示了考生在面对挑战时的应对能力和解决问题的能力,是对学习能力的积极肯定。符合。
D. 今天的数学考砸了
这个选项明显表示考生在考试中表现不佳,显然是对学习能力的否定。排除。
因此,属于对学习能力肯定的是C.压轴题太难了,但我还是做出来了。
紫东太初
属于对学习能力肯定的是(B. 今天考试的重点我昨天恰好背了)。 选项 A “我认真准备了考试” 表明考试准备充分,这可能反映出学习能力,但并不直接肯定学习能力。 选项 C “压轴题太难了,但我还是做出来了” 表明面对困难时能够克服困难,这可以看作是对学习能力的肯定,但因为题目太难,也可能反映出了运气或其他因素。 选项 D “今天的数学考砸了” 表明考试结果不佳,这通常和学习能力是否肯定无关,除非有进一步的解释说明。 相比之下,选项 B “今天考试的重点我昨天恰好背了” 直接关联到了学习行为的成果,暗示了有效的学习策略和记忆能力,因而对学习能力的肯定更为明显。
智谱清言
选项C “压轴题太难了,但我还是做出来了” 属于对学习能力的肯定。这句话表明,尽管遇到了困难(压轴题太难),但最终还是克服了困难,完成了任务(做出来了)。这反映了个人在面对挑战时所展现出的学习能力、坚持和解决问题的能力。
其他选项则不一定直接反映学习能力:
A. “我认真准备了考试” 显示了努力和准备的态度,但不直接说明学习能力。
B. “今天考试的重点我昨天恰好背了” 可能更多显示了运气或者记忆力的作用。
D. “今天的数学考砸了” 显然是对学习结果的否定评价,并不反映学习能力。
Kimi.ai
这个问题涉及到对学习能力的肯定,学习能力通常指的是个体获取、理解、记忆和应用新知识的能力。在给出的选项中,我们需要找到那些表明个体能够有效学习并应用知识的情况。
A. “我认真准备了考试” – 这个选项表明了个体对学习的投入和努力,但并没有直接说明学习的结果或效果。
B. “今天考试的重点我昨天恰好背了” – 这个选项暗示了个体对考试内容有一定的了解,并且能够记忆重点内容。这可以看作是对学习能力的一种肯定,因为它表明个体能够识别并记忆重要信息。
C. “压轴题太难了,但我还是做出来了” – 这个选项直接表明了个体在面对困难问题时的应对能力。尽管题目很难,但个体能够解决它,这无疑是对学习能力的肯定。
D. “今天的数学考砸了” – 这个选项表明了个体在考试中的表现不佳,这通常不被视为对学习能力的肯定。
综上所述,选项B和C都体现了个体在学习和应用知识方面的能力,因此可以认为是对学习能力的肯定。然而,如果必须选择一个最能体现学习能力的选项,C选项可能更为直接,因为它涉及到解决难题的能力,这通常被视为学习能力的一个重要方面。
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